岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再启。4月3日下午，0638太阳集团官网举行了第七届青年教师基本功大赛初赛。高山仰止，方知才疏，三人同行，拜左右为师。青教赛为青年教师提供一个展示自我、交流学习、互补长短、研以致远的平台。在不断地以赛代练的过程中，提升青年教师的教学能力，推动学院教学质量的提升，为学院教学质量的提升注入新的活力。

活动伊始，教师发展中心主任、教务处副处长高宇鹏对0638太阳集团官网青年教师寄语，他强调了教学基本功对于青年教师成长的重要性，并提到：“教育之路，任重道远。希望各位参赛选手能够以本次大赛为契机，深入锤炼教学基本功，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。”

0638太阳集团官网教学副院长高洁副教授介绍了本次比赛的评委阵容：来自山西财经大学会计学三级教授，山西省教学名师——杨瑞平教授，以其深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为本次大赛提供了专业的指导，远景学院督导赵晨倩副教授和骨干教师宿佳佳副教授，以及6位远景来自不同年级不同专业的学生代表作为评委参与了本次大赛，他们的参与使得本次比赛更加公正、多元。

在随后的比赛中，六位参赛教师按照赛前抽签的顺序依次登台。首先出场的李文波老师以《化学与人类生活》课程中的“食品添加剂”为主题，通过零食包装分析展开导入，引发了学生们的浓厚兴趣。课堂上，老师以生动的语言和丰富的实例，深入浅出地介绍了着色剂、调味剂、防腐剂和营养强化剂等食品添加剂的种类和作用。在课程内容中，李老师特别强调要辩证看待食品添加剂，食品添加剂在现代食品工业中发挥着重要作用，但同时也存在一定的安全风险。因此，我们需要在使用食品添加剂时保持理性和谨慎，既要充分利用其优点，又要避免其可能带来的危害，最后针对社会上普遍存在的“谈食品添加剂色变”的现象，李老师通过案例分析和对比的方式，进行了深入的剖析和解释，并且明确指出了食品添加剂与违法添加物的本质区别，让学生们对食品添加剂有了更加清晰的认识。

参赛教师李文波

平静老师对《大学英语》课程中的《Cliff Young: An Unlikely Hero》这篇课文进行了生动讲解。以 POA 理论为指导，将价值导向融入大学英语课堂，旨在通过介绍这位平民英雄的事迹，引导学生理解并体会坚持、毅力和信念的力量。教学内容包括课文背景介绍、生词讲解、文章结构分析、主题思想探讨以及相关素材的拓展延伸。在课堂教学过程中，通过丰富的线上线下活动，结合多样化的教学方法，营造活跃的课堂氛围，引导学生发挥主观能动性，自主积极地融入课堂教学，在独立思考的基础上进行合作互助，在深度探讨与交流的过程中提升语言输出能力，锻炼批判思维。同时，教学中融入多元化的思政教学素材以丰富课堂教学内容，结合社会热点问题和现象，实现知识、能力和德育三位一体的新时代大学英语教育模式。整堂课，大家沉浸在享受英语的乐趣中，润物细无声地教育让大家在轻松愉快的氛围中收获满满。

参赛教师平静

刘铭丽老师选取了《高等数学》第四章一元函数微分学的第一节——定积分的概念，结合学生的学习特点，精心设计了课程。在课程导入阶段，巧妙地以圆面积的求解为引子，结合具体的生活实例，引导学生从不同角度探索定积分的本质。在课程讲授阶段，通过精心设计例题，从特殊到一般、由简到繁地引导学生逐步理解定积分的概念，让学生逐步深化对定积分概念的理解。在总结归纳阶段，运用类比推理的方式，帮助学生总结归纳出定积分中蕴含的数学思想。通过这样的课程设计，不仅能帮助学生全面、深入地理解了定积分的概念，还提升了他们的数学分析能力。

参赛教师刘铭丽

赵若男老师选取了《论语》导读课程中“孔子人生面相之为学”这一节，在教学内容上，课程注重孔子形象的完整性和丰富性，将孔子为学特征与先秦教育情境相结合，同时融入与当下契合的全面发展、知行合一的教育理念，形成系统化的教学内容体系。在师生互动上，通过问答的互动形式和沉浸式角色的代入与转换，让学生在晦涩深奥的文言文中，见出与自身学业和生活联系紧密的学习之道，从而进一步领悟到本堂课中强调的“理论与实践相结合”的执行力。在教学模式上，课程充分利用多媒体图文并茂的特性。通过文字训诂、典籍文献，让学生在动静结合中体验孔子为学的智慧与魅力。同时，课程中以耳熟能详的文本引导学生主动探究，积极思考，在好奇中展开学习，自主得出“学之乐”的深层内涵与原因。

参赛教师赵若男

吴晛莉老师以其深厚的礼仪学识和独特的课程设计，展现了《礼仪》课程中的《典雅中华：酒礼探微》这一小节。巧妙地将酒礼文化的深厚底蕴与现代传承相结合，展现了中国礼仪文化的博大精深。她从酒器的材质和器形演变讲起，通过生动的历史叙述，将学生带入了古代酒文化的瑰丽世界。而后，吴老师又深入探讨了酒器的形状与身份代表。她指出，酒器的形状不仅体现了古人的审美观念，更是身份与地位的象征。最后，通过讲解乡饮酒礼的流程和细节，升华到酒文化中“天人合一”的核心思想。

参赛教师吴睍莉

最后一位登台的樊亚菲老师，她选取《大学语文》课程中“赵树理评书体现代小说形式”章节，在教学内容上，通过对经典文学作品的深入解读，引导学生领略古今优秀文学作品的精髓，并鼓励他们从不同角度审视文学作品，帮助学生突破思维定式。在教学模式上，采用线上线下相结合的混合式教学模式，根据学生的个性化需求进行灵活调整，利用现代信息技术手段，将课堂讲授、在线学习、小组讨论、情景展示等多种教学方式有机结合，实现教学资源的共享和优化配置。在考核评价上，注重过程性评价和反馈，除了传统的笔试和作业评价方式外，还增加了课堂表现、小组讨论、角色互动等多种评价方式，以全面评估学生的文学素养和综合素质。

参赛教师樊亚菲

经过激烈角逐，第七届青年教师基本功教学大赛圆满落幕。评委们对每位老师的表现进行了精彩点评。他们高度评价了老师们在教学设计、教学方法、教学内容以及师生互动等方面的表现，同时也提出了一些宝贵的建议。评委们强调：教师们需要熟悉把控教材，突出重难点，以确保学生能够准确掌握核心知识。在语言表达上力求干净利落，避免使用口头禅，以提升课堂的流畅性和专业度。建议教师们在教学过程中润物无声地融入思政元素，培养学生的正确价值观和道德品质。同时，融入美育教学也是提升教学品质的有效途径，能够让学生在欣赏美、创造美的过程中全面发展。

“师者，所以传道受业解惑也。”0638太阳集团官网的青年教师们正是这传道受业解惑的使者，他们用智慧和热情点燃了学生的求知欲望，用教学竞技的火花绽放出绚丽的芳华。潜心教学，方能问道远方，期待更多的青年教师在未来的教学道路上一往无前，笃行致远。