近日，0638太阳集团官网的课堂上，英语教师刘海和物理教师许永红开展双师授课。课程以heroes among us为单元话题，旨在帮助大一同学树立远大的理想。课程以物理学家爱因斯坦为例，细数爱因斯坦的物理学成就，解读爱因斯坦的经典文章What I believed，为学生呈现伟大物理学者的“一体两面”，让学生以不同视角了解大咖。

课程由许永红老师开启，从爱因斯坦的生平讲起，带着学生回顾了爱因斯坦的一生，1879年爱因斯坦出生于德国，1900年毕业于瑞士，曾供职于专利局。1905年，爱因斯坦提出光子假设、成功解释了光电效应同年创立狭义相对论，1915年创立广义相对论。接下来，许老师带着学生一起解读爱因斯坦测量光速的经典实验，让学生体验科学思考的乐趣。此后，许老师以电影《星际穿越》中的场景，为同学们呈现了相对论在科幻世界中的呈现。

刘海老师主要以爱因斯坦的文章What I believed作为授课内容，向同学们呈现这样一位物理学者有着怎样的人文思考。在文章中，爱因斯坦谈到：

Strange is our situation here upon earth. Each of us comes for a short visit, not knowing why, yet sometimes seeming to divine a purpose. From the standpoint of daily life, however, there is one thing we do know: that man is here for the sake of other men.

“我们每个人在这个世界都只作一个短暂的停留，目的何在？却无从知道，尽管有时自以为对此若有所感。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的。”

在谈到人生理想时，爱因斯坦谈到：

To ponder interminably over the reason for one’s own existence or the meaning of life in general seems to me, from an objective point of view, to be sheer folly. And yet everyone holds certain ideals by which he guides his aspiration and his judgment. The ideals which have always shone before me and filled me with the joy of living are goodness, beauty, and truth.

“要追究一个人自己或一切生物生存的意义或目的，从客观的观点看来，我总觉得是愚蠢可笑的。可是每个人都有一些理想，这些理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看作生活目的本身，我把这种伦理基础叫做猪栏的理想。照亮我的道路，是善、美和真。”

通过双师授课，学生可以更好地学习爱因斯坦的科学思维和其人文思想，为学生树立远大理想提供一个样本，一个参考，为博雅育人理念下的理想信念教育，注入新的活力。