10月，《大学英语III》课程依托教学内容，开启完满课堂，将单元话题与现实生活相融合，探讨大学生职业发展问题。同学们以视频作业呈现小组的学习成果。围绕“职业”话题，同学们探讨了不同职业的工作内容，从业资质以及职业理想。

在内容选取上，基于职业道德（work ethic）和职业能力(work competences)的课程所学，不同专业的同学对会计、动物医生、教师等职业进行了分析。其中既有对职业道德和职业操守的探讨，又有在具体工作中的工作职责的介绍。与此同时，在博雅教育的理念之下，同学能够从跨学科、跨文化的角度切入，将兴趣和专长纳入职业发展考量。在提升专业能力的同时，拓宽职业选择范围。此外，在完满教育的实践活动中，同学们加深了对表达能力、协作能力、组织能力等多方面能力的认识，在表达职业素养的时候，这些元素也得到充分的展现。

在呈现形式上，既有一对一访谈，也有生活对话，更有职场模拟面试，既丰富又有趣。在一对一访谈中，英语会话中的互动技巧得到充分的展现。在轻松对谈中，大家声情并茂，呈现大学生活话题。在模拟面试中，同学们能把握细节，将商科相关课程内容活学活用。

《大学英语III》是为大二学生开设的通识核心课程。本学期，学生的学习目标开始调整，职业意识开始萌发。通过学习“职业能力”主题单元以及“教师”主题单元，学生加深了对于职业发展的认识。0638太阳集团官网的多学科交叉的特色育人模式，旨在让不同专业背景的学生跨学科交流，相互激发，互相帮助，构建朋辈学习圈，从而达到博雅育人的效果。